УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
SCIENCE IS THE NEW BLACK
«Всю жизнь одной ногой в науке, другой в индустрии»
Станислав Протасов, 33 года

Доцент в лаборатории машинного обучения и представления данных Университета Иннополис (УИ), старший методист



Образование
Факультет компьютерных наук Воронежского государственного университета
Опыт работы
Разработчик в компаниях DataArt, DHL, Parallels, Яндекс.
Преподаватель в ведущих российских вузах: ВШЭ, МФТИ, Skoltech.
Приглашенный профессор университета Harbour. Space (Барселона).
В сфере научных интересов: машинное обучение, обработка текстовых данных методами NLP, компьютерное зрение, структуры данных и высокопроизводительные системы.


Автор книги «Давайте объясню, или зачем программисту математика»
Личная жизнь и увлечения
Сын Федя, жена Алёна. Путешествия, дикий туризм, горные лыжи, фантастика, музыка, кино, шахматы. Иногда (редко) оригами
Я мог стать неизвестно каким врачом, но предпочел хорошим (надеюсь) программистом
В моей семье ожидали, что я продолжу династию медиков, пойду по стопам дедушки, бабушки и папы. Я планировал поступление в медакадемию. Но вообще ещё с 5 лет меня увлекали компьютеры и математика. Первый комп появился в 7 лет, к 10 годам я написал какое-то количество даже полезных программ. В первую очередь благодаря маме — она привела меня в компьютерную лабораторию химфака ещё до того, как отвела в школу.


Удивительно, но когда я сказал, что мое призвание не в медицине, никто сильно не расстроился.
Для научного сотрудника я пока маленький (смеется). В плане опыта. Этим делом начинают заниматься годика в 23. Имею в виду поступление в аспирантуру. Я же почти сразу слинял в разработку, поэтому собственный независимый научный интерес появился у меня только в 2020 году.
Можно сказать, научную карьеру я начал почти с десятилетним опозданием
Большую часть своей карьеры занимался программированием. Хотя я всегда был одной ногой в индустрии, другой — в академии.


Закончив университет, сразу начал работать по специальности и параллельно учился в аспирантуре, где, как полагается в России, преподавал. Потом переехал вслед за будущей женой в Москву, почувствовал, что без преподавания как-то грустненько, обратился к товарищу за помощью, он порекомендовал меня в МИЭМ (теперь это часть Высшей Школы Экономики). В какой-то момент, работая в Parallels, осознал, что работаю разработчиком на полную ставку и при этом веду пять предметов в год. По меркам УИ, это даже больше нагрузки штатного профессора.
В моих проектах и преподавании пересекается опыт, полученный здесь, а также принесенный из компаний, в которых довелось работать. Например, я принес знание и ряд нерешённых задачек из Яндекса, где занимался поиском и рекомендациями. Сейчас с моими студентами мы совершенствуем алгоритм поиска похожих изображений. Знаете такую функцию? Кидаешь картинку, и алгоритм подбирает похожие по содержанию. Кроме того, есть простейшие признаки: цвет, размер, характер линий… Мы совмещаем смысловые и простые признаки, чтобы добиться лучшего качества поиска.


Еще сейчас веду проект по обработке естественного языка. Я помогаю одной команде провести анализ имеющихся у них текстов для того, чтобы понять, как устроены знания в этом корпусе текстов, какая тематика покрыта широко и подробно, а какая вообще не представлена… Такой мониторинг «вручную» занял бы огромное количество времени, плюс непонятно, как искать то, чего у тебя ещё нет. Нужно отталкиваться от какого-то абсолютного знания.


Двое моих студентов трудятся над интересной медицинской задачкой, связанной с томографией и сегментацией аорты. Для лечения аневризмы аорты применяется стент-графт. Это матерчатая трубочка с каркасом, её расположение моделируется перед операцией, и мы создаем решение, которое позволит рассчитывать размеры и расположение этого устройства точнее, чем это делается сейчас.


Ну и наконец, у меня есть личный проект. Недавно я прошел обучение программированию квантовых компьютеров, и очень хочу реализовать расширенную версию этого курса в стенах Университета. Планирую на осень 2021.
Сейчас квантовые компьютеры созданы в единичных экземплярах,
принадлежат исследовательским институтам и корпорациям, но многие компании уже нанимают квантовых программистов, чтобы быть во всеоружии, когда этот инструмент выйдет на широкий рынок.

В Университете Иннополис хорошие условия для науки
Сравнивать, где лучше — за рубежом или в России — не совсем корректно. Потому что Россия очень разная, «зарубеж» тем более. Если про деньги, то в Университете Иннополис достойный уровень зарплат, на одном уровне со Сколтехом и Вышкой. Что касается работы в европейских вузах как штатным профессором, так и приглашенным — нет особого «вау». Разница в уровне доходов и качестве жизни может быть даже не в пользу заграничных вузов. Разве что климат бывает лучше. Другими словами, хорошие организации — научно-исследовательские и образовательные — есть и в России, и за границей; для меня главный критерий, чтобы задачи были интересными.
Каждый профессор — капитан корабля, который плывет вместе со своими студентами и аспирантами к определенной цели, известной только им. Университет может пытаться корректировать этот курс административной нагрузкой, PR и как-то ещё, но мудрый профессор курс определяет сам
Одно из основных качеств моих коллег, доцентов и профессоров: здоровый эгоизм в работе. У каждого есть своя тема и определенные цели, которых нужно достичь. Возможно, тщеславные (сделать открытие), возможно, карьерные (получить грант, повышение, написать книгу и так далее). Работая в университете, все так или иначе занимаются и административной деятельностью, но профессора всегда держат в приоритете свои исследования и преподавание, и это правильно.

Это сказывается и в манере поведения, расписании дня. Скажем мне, инженеру, привыкшему к регулярным дедлайнам и еженедельному прогрессу, первое время казалось, что в Университете все физически двигаются раза в два медленнее. Или казалось странным, как много людей пьют кофе в кафе или просто куда-то идут.

Сейчас понимаю, что это нормально, интеллектуальная деятельность не прекращается во сне или во время еды, а разговоры с коллегами могут быть очень плодотворными.

Я еще только учусь такому здоровому эгоизму и способности к сосредоточенности, пока инженерный опыт заставляет меня все бегать и, кстати, зачастую решать чужие задачи (что стараюсь в себе искоренить).
Чем глубже ты понимаешь, как устроен продукт или инструмент, тем меньше в нём магии
Есть категория людей (вне научного сообщества), которые боятся, что условные «роботы» им как-то навредят: отнимут их работу или того хуже — поработят. Я отношусь к этой идеи скептически. Когда работаешь даже над самой сложной технологией, понимаешь, какая она в сущности простая и перестаешь видеть в ней магию.
В научном процессе есть ещё такая особенность:
делаешь что-то, решаешь какую-то задачу, а формальные результаты этой работы (публикации, цитирования) догоняют тебя спустя месяцы или даже год
Вот и в моих ближайших планах запустить такие долгосрочные процессы. Во-первых, реализовать курс по квантовым компьютерам, о чем говорил ранее. Во-вторых, помочь своим студентам с публикациями: сейчас готовы выводы по тем проектам, которыми они начинали заниматься еще год назад. Еще я буду развивать свою идею про применение метризированных графов для задач классификации. Это довольно узкая и сложная тема, но если кому интересно: вот ссылочка на русскоязычную статью.
Я женат, счастливый отец трехлетнего сына, поэтому свободного времени у меня почти нет. Наше с супругой открытие пятилетней давности — леса Марий Эл. Берем мелкого, сажаем в специальный рюкзак, гуляем в заповеднике, плаваем в озёрах, собираем грибы.

Любим путешествовать по миру. Пока, из-за пандемии это на паузе, но уже довелось много интересного посмотреть.

Из того, что особенно понравилось: Штаты (единственная страна очень похожая на Россию, и такая же разнообразная — культурой, размерами), Париж, Барселона и Порту. И уже всем прожужжал уши по поводу города Левен-ла-Нёв, недалеко от Брюсселя. Это что-то вроде Иннополиса, только с историей в 50 лет. Он образован вокруг Университета: маленький, полностью пешеходный, застроенный исключительно малоэтажками, из населения одни студенты, профессора и их семьи. Чудесное место, похожее на детский лагерь.
Что почитать, чтобы разбираться в ИТ? Научную фантастику
Вообще, чтобы быть разносторонним и эрудированным, нужно читать не только научную литературу, но и художественную. Я всем рекомендую научную фантастику. Она бывает очень умной, при этом написанной простым языком; в таких книгах бывают интересные теории, допущения. Например, трилогия «Задача трех тел». Советую.

Если говорить именно про технологии, есть хорошие подкасты «Запуск Завтра» и «Подлодка».

Для младших школьников вспомню своё детство — моим проводником было книжка «Игры с Чипом»: там изложены основные идеи программирования в развлекательной форме. Старшеклассникам или студентам первых курсов могу нескромно рекомендовать прочитать мою книгу «Давайте объясню, или зачем программисту математика». Она поможет по-другому посмотреть на математику: зачастую студенты думают «Программирование — класс, а матан скучный и все равно не пригодится». Но это не так; математика — базовая дисциплина, которая может предопределить успех специалиста в будущем.

Для тех, кто ищет себя где-то около машинного обучения, посоветую книгу «Теоретический минимум по Big Data».
Основная рекомендация ребятам, которые планируют пойти в ИТ — выберите себе цель и идите к ней. По дороге научитесь полезным вещам и станете лучшими в какой-то конкретной области.
В принципе в этом весь секрет. Нет никакого насильственного «Делай вот так, а вот так не делай, и будешь успешен». Или «Иди вот в этом направление, а в это не стоит». Что вызывает интерес, удовольствие, где хочется стараться — там все и получится. Удачи!
Понравилась статья?
Читайте также: