УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ТЕХНОЛОГИИ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО НАУКУ УНИВЕРСИТЕТ ИННОПОЛИС ПРО ОБРАЗОВАНИЕ
SCIENCE AND BUSINESS
«Моя суперспособность — окружать себя профессионалами»
Татьяна Решетникова, 34 года

Руководитель направления цифровизации сельского хозяйства Университета Иннополис

Образование:
защитила кандидатскую в аспирантуре Волгоградского технического Университета, планирует защищать докторскую в Московской сельскохозяйственной академии имени
К. А. Тимирязева

Опыт работы:
Государственное бюджетное управление (ГБУ «ЦИТ ВО»), НТЦ «СканЭкс», Dauria Aerospace, Университет Иннополис

Личная жизнь:
замужем, есть сын

Увлечения:
организация стилизованных мероприятий, постановка театральных пьес, танцы




Первый опыт работы с ГИС-технологиями я получила, придя на практику в Комитет Информационных технологий Волгоградской области, там же потом работала заместителем директора Государственного бюджетного учреждение (ГБУ) Центра информационных технологий. В моем ведении было развитие этой организации, и, в частности, выполнение двух задач — создание удостоверяющего центра и развитие геоинформационной системы (ГИС) региона.

Когда возникла необходимость, получила второе высшее — кадастровый инженер, и поступила в аспирантуру. В настоящее время я все же больше, чем просто ГИС-специалист, скорее межотраслевик. Моя команда занимается разработкой комплексных ИТ-решений, позволяющих проводить анализ результатов научных исследований состояния почвы и сельскохозяйственных культур. А моя задача заключается в координации всех процессов: дать ТЗ разработчику, проконтролировать полевые испытания, обсудить с заказчиком все нюансы и так далее. Одним словом — добиться слаженной и четкой работы всех звеньев цепочки.

ГИС — это инструмент управления данными. Простыми словами, картография с использованием компьютера.
Например, на гугл картах мы видим несколько домиков. Это распознавание объектов на космических снимках Земли сделано с помощью ГИС-технологий. Но что дальше? Само по себе знание, что где-то стоят домики, ничего не дает. Дальше подключается искусственный интеллект (ИИ), который ищет закономерности в последовательностях… Что это за домики: какие из них одноэтажные, а какие многоэтажные? Каково расположение относительно местности? ИИ отмечает цветом здания в соответствии с количеством этажей (допустим, мало этажей — синий цвет, много — красный цвет), их расположением и другими критериями. ГИС-инженеру не приходится делать эту выборку вручную.

Далее информация передается профильным специалистам: например, строительной компании, которая при учете различных факторов выносит управленческие решения — сколько еще домов построить поблизости, стоимость проекта, и где посадить деревья, чтобы снизить экологическую нагрузку?.. Это очень упрощенный пример того, как работают геоинформационные системы.

В Университете Иннополис и компании «ИнноГеоТех», к которым относится и моя команда, много различных проектов: они касаются и лесного, и городского хозяйства, и корпоративных задач. Мы специализируемся на сельскохозяйственном секторе. Одна из наших ключевых целей — сделать науку ближе к производству и выстроить систему приращения знаний в отрасли. То есть вернуть то, что было утеряно с развалом Советского Союза.

В СССР была очень грамотная и сильная научная часть, в том числе в сельском хозяйстве. И дело не в том, что было больше неких гениальных специалистов. Ведь чем измеряется развитие страны? Не наличием 101 Лобачевского, но созданием единой системы формирования знаний, которые постоянно увеличиваются и актуализируются. Раньше все смежные специалисты работали синхронно: тут же были и агрохимики, и фитопатологи, и картографы, и почвоведы, и так далее. Компиляция знаний обеспечивала четкие рекомендации для аграриев, выполнение которых приводило к заранее прогнозируемому и планируемому результату. В 90-ые, когда Союз распался, профильные специалисты стали работать отдельно, и аграрии оказались в абсолютном вакууме.

Наша задача — заполнить этот вакуум понятным руководством к действию, подкрепленным научной доказательной базой. При этом необходимо учитывать, что мы находимся в условиях дефицита ресурсов, в том числе минеральных удобрений и средств защиты. Поэтому недостаточно подсказать, какие мероприятия необходимы аграриям для повышения эффективности (увеличения урожайности, снижения потерь агрокультур и так далее). Важно оптимизировать расход ограниченных ресурсов.

Пример такого решения — «Телеагроном». Это удобный программный продукт, созданный в Университете Иннополис, который базируется на результатах лабораторных исследований почвы и семенного материала, метеорологических данных. В этом решении сложные научные исследования переведены на язык управленческих решений: рекомендации по норме высева культуры, периодах обработок, оптимальным условиям проведения агротехнических мероприятий, условиям проведения защитных мероприятий и минерального питания… Целью программного продукта является не продажа препаратов, а грамотная обработка научных исследований и их масштабирование в рамках производственной деятельности.

Важно отметить, что Университет Иннополис открывает уникальные возможности взаимодействия научного сообщества и разработчиков. Собственно, город так и задумывался: место, куда приезжают лучшие ученые и технические специалисты, которые создают на основе исследований крутые продукты, востребованные у широкой аудитории.


Чем меня привлекает работа в агросекторе? Ресурсы, экология, сельское хозяйство — основы безопасности любой страны
Страна, которая не способна производить качественные продукты питания — вымрет. В настоящее время я поступаю в Московскую сельскохозяйственную академию имени Тимирязева на биолога. Здесь пересекаются и мои личные цели, и профессиональные. С точки зрения работы — важно не только эффективно использовать землю, но и переходить на безопасные продукты. Если говорить про личное — у меня растёт сын, и хочется чтобы и он сам, и его дети могли питаться полезными продуктами, и не бояться, что однажды может вырасти третье ухо (смеётся).

Если говорить про другие актуальные проекты: сейчас мы стараемся выстроить эффективную коммуникацию между аграриями и министерствами сельского хозяйства. Чтобы вторые работали не только с позиции контролирующих органов, которые требуют отчетность о работе агропредприятий, но стали грамотными партнерами: предоставляли полезную информацию и обеспечивали коммуникацию с другими участниками рынка. Наша большая гордость: мы смогли внедрить анализ космической съемки в деятельность Россельхознадзора РТ — роль этой организации стала постепенно меняться с надзорного органа на мягкого направляющего. Этот проект касается заброшенных пашен и ввода их в оборот: аграриям теперь предоставляется информация о наиболее продуктивных залежных землях, которые позволят расширить рабочую зону.

Золотое правило руководителя — специалисты должны разбираться в узкой теме лучше тебя
У меня замечательная команда. Это 15 энтузиастов из разных уголков страны и мира: Москвы, Брянска, Волгограда, Грузии…Кстати, пара слов об удаленке. Пандемия показала, что сотрудники, которые могут эффективно работать исключительно из офиса, требуют постоянного контроля. У нас все ровно наоборот. Только самодисциплина. И у всех разные графики, в связи с чем бурные обсуждения идут в чатах круглые сутки. Например, кто-то пишет из-за границы и, не сверяясь со временем, направляет в чат информацию по новым тенденциям, пока не забылось. Разработчики вообще, как правило, ночные люди, и если они видят сообщение ночью — тут же на него и отвечают… Понятно, никто не требует быть на связи в это время, но некоторых новичков такая постоянная движуха напрягала, и они убегали от нас. А те, кто выдерживает этот отбор, искренне заинтересованы в проектах и задерживаются очень надолго.

Словом, если говорить про правила руководителя:

  1. Не важно, когда человек выполняет работу — утром, днем или ночью. Главное, чтобы он оставался на связи и реализовывал задачи качественно.
  2. Иерархия как таковая пережиток прошлого… Есть координатор работ, есть специалисты, которые выполняют свою часть проекта, все вместе — равнозначные члены команды. И классно, когда специалисты синхронизируют работу между собой без постоянного участия руководителя.
  3. Чтобы создавать что-то новое и крутое, нужно окружать себя людьми, которые разбираются в теме лучше тебя.

Что мне кажется особенно важным в работе руководителя? Умение подбирать команду, собирать вместе энтузиастов-профессионалов, умеющих и желающих работать!

Иногда это происходит само по себе, но чаще — привлекать людей нужно сознательно. Эту истину я поняла благодаря моим наставникам. Это большая удача — найти людей, которые не пожалеют времени и сил на то, чтобы обучить тебя ключевым навыкам. И мне в этом смысле потрясающе повезло!

В комитете информационных технологий, на первом месте работы, я познакомилась с Заварухиным Вячеславом Анатольевичем. Несмотря на высокую занятость именно он научил меня думать категориями стратегического мышления. От него же и навыки реализации проектов. Гершензоны Владимир Евгеньевич и Ольга Николаевна — уникальная семья и команда. Люди, изменившие отрасль использования космических данных. Мерзликина Галина Степановна — мой научный руководитель. Любой, кто защищал диссертацию, знает присказку про то, что важна не тема. Человек, «в зубах» таскающий своих учеников и открывающий им двери в научную деятельность. Шайхутдинов Роман Александрович и Бариев Искандер Ильгизарович. Азартные профессионалы, способные смотреть на развитие проектов с высоты «птичьего полета» и направлять по самой перспективной, но не очевидной (для других) дороге. Все это люди с новаторским мышлением, энтузиазмом, готовностью учить, вкладываться морально в новых специалистов, и это очень важно. Пожалуй, я бы назвала такое кураторство — одним из ключевых факторов дальнейшего успеха новичка. Сейчас я окружена профессионалами внутри своей команды, а также из числа заказчиков — это передовые предприятия, которые первыми увидели и поддержали проект, когда он был еще на уровне идеи. Чеботарев Николай Николаевич и Алексей Геннадьевич Одерков (ООО «Сорт», агропредприятие Волгоградской области).

К слову о важных факторах для начинающих сотрудников. Помимо хорошего куратора, очень важно заранее определиться с узким направлением, в котором вы планируете работать. Думать категорией «буду разработчиком и получать энное количество денег» неверно. Идти нужно не от зарплаты, а от тех проектов, продуктов, которые вы хотите реализовывать. Что вас интересует, помимо ИТ? Растениеводство, медицина, строительство?

Тенденция такова: чтобы быть востребованным ИТ-специалистом, необходимо иметь дополнительные профильные знания.

В моем случае это следующие компетенции: экономика, государственное муниципальное управление, кадастровый инжиниринг, агрономия, микробиология, агрохимия.


Мое хобби, как и работа, также связано с организацией мероприятий. Мама (Грибцова Ольга) — организатор свадеб и корпоративов, опубликовала собственный сборник стихов и сочинений. Написала для моего танцевального студенческого коллектива огромное количество сценариев. Мы организовали студенческое театральное кафе, где ставили пьесы с танцевальными вставками (что-то вроде водевиля. Самая интересная постановка по мотивам Гете «Фауст»), выступали в разных кафе. Защищали театральный бюджет в Госдуме на практике (школа молодого парламента давала такую возможность). Тогда это было увлекательным проектом и подработкой, сейчас — занятие в свободное время. С удовольствием помогаю друзьям, знакомым провести тематические стилизованные мероприятия.

Долгое время увлекалась танцами, теннисом, туризмом. В общем, если бы у меня была вторая жизнь — она бы прошла в «передвижной кибитке». Способность увлекаться чем-либо у меня от мамы. Также разделяю хобби мужа — дайвинг и рыбалку.

Не буду лукавить и говорить, что я успеваю делать все на свете. Да и есть ли такие люди?

Но мне повезло, у меня отличный муж. Он очень меня поддерживает и помогает во всём. Начиная от занятий с сыном (а ему приходится брать на себя многое: от школы до кружков и организации досуга маленького человечка во время моих командировок), заканчивая бытовыми делами. Он умеет все.

И, наконец, он единственный человек, рядом с которым я могу позволить себе быть слабой, что-то не успеть или даже забыть. Мой сын очень на него похож. И хотя педагогический опыт в нашей семье есть у меня (преподавала в нашем Политехническом университете), воспитывает в основном супруг. Думаю, именно поэтому сын вырастет настоящим мужчиной!


Основной совет школьникам и студентам — ищите не то направление в ВУЗе, которое «потянете», а ту компанию или отрасль, которая Вам интересна
Не стоит фиксироваться только на тех предметах, которые, как вам кажется, получится сдать. Лучше подумать над тем, где и рядом с какими людьми вам бы хотелось работать ближайшие три-четыре года после окончания вуза. Родителям в этом смысле здорово бы помочь подросткам устроиться в такую компанию, хотя бы на уровне «подай-принеси» или в рамках какой-либо программы стажировки, чтобы прочувствовать атмосферу. И, повторюсь, какую бы профессию вы не выбрали, важно определиться, какие еще смежные специальности вам понадобятся, и набираться этих компетенций как можно раньше.



Понравилась статья?
Читайте также: